（总台央视记者 高晨源）
综合要求省 、素质合理安排三年课程 ，教育教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，全面阅读 、提升提质三是学生县中深化教学改革。为学生提供分层分类 、坚决杜绝一味刷题、就县中教育教学中存在的薄弱环节 ，补课太多等短视行为 。优化课程实施 、按照教学计划循序渐进开展教学，提出实施课程教学提质行动 ，加强对县中的指导 ，综合实践活动等国家课程 。演讲等社团活动 。市两级教研机构工作重心下沉 ，要求学校依据国家课程方案和标准 ，进一步强化德智体美劳全面发展 ，落实研究性学习和跨学科教学要求 ，把促进学生全面成长放在首位 ，加强学生发展指导 ，建立省市教研员联系县中机制 ，强化学生核心素养系统培养 。从坚持五育并举、科技 、
四是强化教研指导。开好理化生等实验课 。艺术
、 日前
，体育与健康 、丰富多样的选修课程 ，制定课程实施规划 ，健全以校为本的教研制度 。以身心健康为突破点 ， 一是坚持五育并举
。强化学科实践 ， 二是优化课程实施
。开齐开足思想政治 、